A continuación un fragmento del Drama "Enrique VI" de William Shakenends

Escena séptima del cuadro tercero del acto primero

El Rey Enrique VI ha rezado la novena en su cuarto y después de unos segundos atraviesa la quinta

Recitado:

Rey- Ven juglar, acerquémonos al balcón de María para darle una serenata.

María, María, mírala, ¡qué beya plebella!
¿debo abdicar al trono por amor a ella?
¿Vale acaso más una fría corona
que un solo reflejo de sol
en los dorados cabellos de María Blessing?

Juglar- Y, más o menos

R- Oh, oh dolientes espíritus,
oh sempiternos gemidos
acudid en mi ayuda,
decidme qué debo hacer
en este momento aciago...
así hago algo.

María, María, la corona, ¡¡la corona!!
Pero qué importa una corona,
si el resto de la dentadura está sana
el trono, la gloria vana,
el oropel vacuo,
ah, mira juglar, mira la estatua
que me inmortaliza sobre brioso corcel,
yo y mi vanidad, ordené que gastaran los dineros del reino
en una estatua ecuestre,
cuestre lo que cuestre.
Mira, mira las Figuras,
el Rey, el Caballo, sólo falta la Sota.
El Poder, el Trono, el Trono o María,
al fin y al cabo, el Trono lo quiero para posarme sobre él,
y satisfacer mis deseos,
los más sublimes y los más perversos,
en cambio a María la quiero para ....
caramba, ¡qué coincidencia!

Ven juglar, ven,
ven, acércate, mira,
quisiera cantarle a María,
pero el destino me ha castigado con dura mano
en mi inspiración musical,
ruégote, ponle música a mis inspirados versos a María.

R: Por ser fuente de dulzura

J: Por ser fuente de dulzura

R: Por ser de rosas un ramo

J: Por ser de rosas un ramo

R: Por ser nido de ternura, oh María, yo te amo

J: Por ser nido de ternura, oh María, yo te amo

(breves palabras del Rey al Juglar, en voz baja)

J: Oh María, él la ama.

R: Amame como yo te amo a ti,

J: Amelo como él la ama a Usted,

R: Y los demás envidiarán nuestro amor,

J: Mmm... todos nosotros envidiaremos el amor de ustedes,

R: Oh mi amor, María mía,

J: Oh su amor, María suya,

R: Mi brillante, mi rubí

J: Su brillante surubí,

R: Mi canción, mi poesía, nunca te olvides de mí,

J: Su canción, su poesía, nunca se olvide de su

R: Tú estás encima de todas las cosas, mi vida

J: Usted está encima de todas las cosas subida

R: Eres mi sana alegría,

J: Usted es Susana, eh, María, Alegría

R: Mi amor,

J: Su amor,

R: Mi tesoro

J: Su tesoro,

R: Mímame

J: Súmame

J: Súmelo

R: Tanto tú te me metes en lo más hondo de mí

J: Tanto Usted...

R: que ya no sé si soy de mí o si soy de ti

J: Tanto Usted...

R: si tú me amaras a mí amarías en mí aquello que amamos nosotros

J: Tanto Usted....

R: y envidíais vosotros y ellos...

J: .... ¡Amelo!

R: Cuando miras con desdén,

J: Cuando mira con desdén,

R: Pareces fría, sujeta,

J: Parece fría, su... , su cara,

R: Por ser tan grandes tus dones, no caben en mí, mi bien,

J: Por ser tan grandes sus dones, no caben en su sutien

R: ¡¡¡NO!!! ¡¡¡NO!!!

J: ¡¡¡NO!!! ¡¡¡NO!!!

R: Tunante,

J: Sunante,

R: Miserable,

J: Suserable,

R: ¡Guardias, a mí!

J: ¡Guardias, a él!

(Los guardias se llevan al Rey entre medio de protestas del mismo)

Tal vez quien más ha reflexionado sobre la música para televisión, sea el compositor, Pierre der Epiztner, autor del libro titulado "La corchea y el orticón, interacción y propuesta". A dicho libro pertenece la célebre frase que dice, "de cada diez personas que ven televisión... cinco... son la mitad". Escucharemos a continuación, de Pierre der Epistner, su "Suite televisiva Op. 83" También llamada La tanda, para recitantes, coro y pequeño conjunto instrumental.

- Televicio

- Televicio, la mejor programación

Este Sábado no se aparte de Televicio, a las 15:00 en "Cine de estreno", "La Indomable", la Indomable, una mujer atrapada por su pasado.

-"Suéltame pasado"

- La indomable, una mujer que tuvo que enfrentar el violento mundo de los hombres,pero nadie pudo con la Indomable... el Sábado a las 15:00 la Indomable estará en su pantalla... si ella quiere.

Y a las 17:00 un nuevo episodio de la serie que conmueve a millones de espectadores: Dos servidores públicos que recorren sin descanso las calles de Los Angeles para cumplir su importante misión: "Los basureros de Los Angeles" no se lo pierda, "Los basureros de los Angeles" este Sábado a las 17:00.

Locutor: Señor agricultor, para que su ganado porcino le rinda más y mejor, Laboratorios Piggy presenta su nueva "Suciedad para chiqueros"

Cantante: Porca Miseria

Locutor: "Porca Miseria"

Cantante: Porca Miseria

Locutor: Envasada totalmente al aire libre, lo que garantiza su perfecta contaminación, "Suciedad para chiqueros"

Cantante: Porca Miseria,

Locutor: "Porca Miseria"

Cantante: Porca Miseria

Locutor: La mejor suciedad para sus

Cantante: Chaaaanchos

Locutor: Y sus chanchos parecerán verdaderos

Cantante: Chaaaanchos.
Chancho limpio nunca engorda

L: Televicio, Televicio, la mejor programación.
No se pierda la próxima emisión de

C: La kermesse de los sábados, la kermesse de los sábados,

L: La kermesse de los sábados

C: La kermesse de los sábados, lleva alegría a la familia en el hogar,

L: Un cargamento de, concursos

L2: ¡Sorteos!

L: Música

L2: ¡Sorteos!

L: Alegría

L2: ¡Sorteos!

L: ¡Cortala!

L2: ¡Bueno!

L: Con un elenco multiestelar de atracciones internacionales

L2: Recién llegados de Europa

L: Los Niños Cantores del Tirol

(Canción, aparentemente en Alemán pero tal vez en Ydish)

L: Los Niños Cantores del Tirol ¡Véalos antes de que crezcan!
Y prosiguiendo con el multiestelar desfile de primeras figuras, la nueva y valiente voz de nuestra música ciudadana

L2: Valentín Morales, el Macho.

Cantante con música de tango: Recuerdo aquella noche, en que la dejé, pero no me acuerdo adonde la dejé al ver que la olvidé en el colectivo iba toda de gris, señas particulares ninguna, responde al nombre de ... Juana... dónde puede....

Jingle: La kermesse de los sábados,
la kermesse de los sábados,

L: Y como broche de gala de la kermesse de los sábados el sensacional entretenimiento "El que piensa... pierde"
No deje de ver, como todos los sábados, la kermesse de los sábados... el próximo Domingo.

L: Continuando con su ciclo de difusión cultural Televicio ofrece un nuevo aporte para la cultura del pueblo, "Cultura para todos, Literatura, Artes plásticas, Conciertos, Danza, Dactilografía... Para el enriquecimiento espiritual de toda la familia" vea "Cultura para Todos" en su horario habitual de las 3 de la mañana.

C: Televicio,

L: Televicio, ja,ja,ja,

L2: ¡La mejor programacio! ja,ja,ja

-Mami, mami,

¡cuánta polillas!

L: No se preocupe Señora, Matapolillas NOPOL

L2: Cuida su ropa

L: Polillas que se desacatan
NOPOL, NOPOL, NOPOL, NOPOL,
NOPOL las mata
Aplique NOPOL donde hay polillas,
NOPOL, NOPOL,
y estiran la pata.

Querían comerse la ropa pero NOPOL las destruyó psh, psh, NOPOL, NOPOL, NOPOL, NOPOL, NOPOL las mata,

L2: Qué porquería ese NOPOL, eh, una inmundicia asquerosa, líquido malo

L: Matapolillas, ¿qué querés que sea?

L2: Es que me enferma, que mata la polillita

L:... Es un bicho de miércole

L2: ¿Por qué?

L: Se come la ropa

L2: Y qué querés que coma ¿tallarines? Es una polillita, no un italiano que andan comiendo pastas

C: Polillas audaces y canallas NOPOL, NOPOL, NOPOL, NOPOL, las desmaya, aplique NOPOL donde hay polillas NOPOL las mantiene a raya

L: A éstas ya no les quedarán ganas de comerse la ropa

L2: Ay, vos te creés muy canchero, ¿no? Esa polillita come ropa porque tiene hambre, a lo mejor está juntando ropita para llevar al nido porque está en la dulce espera de un polillitito por venir, puede estar preñadida la loca, y vos la estás fumigando con esa porquería...

C: Polillas que volando aparecen, NOPOL, NOPOL, NOPOL, NOPOL, las fortalece, aplique NOPOL donde hay polillas, NOPOL, NOPOL, y engordan y crecen.

L: Polillitas, la ropa está servida y es más rica con NOPOL, NOPOL en sus tres sabores: Lana, Algodón, Poliéster, NOPOL, NOPOL, NOPOL, NOPOL las fortalece.

plaf...

L: ¿Y eso?

L2: Una polilla

L: Sólo, sólo unos pocos elegidos pertenecen en verdad al gran mundo sólo unos pocos elegidos en el mundo lucen la hora exacta en su muñeca... relojes, "Chaquet pour la minorie" ¡Flor de relos!

C: Tic, Tac, Chaquet, Chaquet, Chaquet, que te tic, que te tic, que te tac.
Tic, Tac, Chaquet, Chaquet, Chaquet, que te tic, que te tic, que te tac.

L: ¿Te compraste un Chaquet pour la minorie? ¡Te pasaste, Macho!

C: Para la dama y el caballero,
con minutero y con segundero
Chicos miren el Chaquet infantil
con el segundero en forma de gusanito

C: Chaquet, Chaquet, Chaquet, que te tic, que te tic, que te tac.

Ahora me voy a referir a un tema que es motivo de muchas consultas por parte de las madres, los padres. Eh, por parte de las madres y los padres: Las preguntas de los chicos, señora. Sobre todo aquellas preguntas sobre temas un poco delicados, como por ejemplo, la consabida, ¿cómo nacen los bebés?

A los chicos hay que decirles siempre la verdá, por supuesto que en los términos que ellos pueden entender, entonces usted le puede explicar por ejemplo, de la siguiente manera, le puede decir por ejemplo:

- Mirá nene, como mamá y papá se quieren mucho, papá le regaló a mamá una semillita que él tenía, esa semillita germinóóóó, crecióóóó, y después de nueve meses se convirtió en un hermoso repollo, donde te dejó la cigüeña que te trajo de París.

A los chicos hay que decirles siempre la verdá. A los chicos no hay que asustarlos con cucos, brujas, ogros, temibles personajes imaginarios, llegado el caso háblele de cosas más reales, el lobo, una araña, una buena víbora. Parece mentira, pero todavía hay madres, todavía hay madres hoy en día, en pleno siglo diecinnn... veinte, que todavía le dicen a sus hijos cosas como por ejemplo:

- Mirá nene, si no tomás toda la sopa, voy a llamar al hombre de la bolsa

Señoooora... ¿y si el hombre de la bolsa tampoco quiere tomar la sopa?

A los chicos hay que decirles siempre la verdad, hay que explicarles las cosas, darles a entender los motivos, todas las razones, porque después de todo los chicos, aún los más pequeñitos, son seres pensantes, casi podríamos decir, que son seres humanos, entonces usted le tiene que explicar las cosas, darles a entender, con paciencia, con cariño, por ejemplo, típico caso:

- Mirá nene, ya son las doce de la noche, ¿no es cierto querido?, es un poquito tarde, y hoy nos hemos levantado temprano, ¿te acordás que nos levantamos temprano? Y mañana nos tenemos que levantar temprano otra vez, porque vas a tener que ir a la escuela, yo tengo que ir al trabajo, ¿me entendés lo que te estoy explicando? Quiere decir, querido, que si vos ahora no te dormís, yo te reviento.

A los chicos hay que decirles siempre la verdad, y ahora para finalizar este programa, los dejo nuevamente en compañía de "Los Honguitos" que les van a enseñar la canción:

La Gallina estaba clueca,
puso un huevo y dijo "Eureka"
la Gallina, cocorocó,
la Gallina dijo "Eureka"
se quedó tan sorprendida,
que olvidó hacer la com....

Padre- Nene, ¿qué?

Nene- ¿Que por qué la gallinita dijo Eureka? Si vos dijiste recién que la gallinita dijo Eureka, que cocorocó, co... ¿por qué, por qué? Explicame, dale, dale, explicame...

P- La gallinita dijo Eureka porque estaba muy contenta

N- ¿Sí?

P- Claro.

N- ¿Estaba contenta?

P- Muy contenta

N- ¿Muy contenta?

P- Sí

N- Estaba chocha, bueno, entonces... ya está.

Se quedó tan sorprendida
que olvidó hacer la comida,
la Gallina, cocorocó
la Gallina distraída,
y...

N- Y ¿Por qué estaba muy contenta? ¿Por qué? ¿Por qué? ¡¡¡¿Por qué?!!!

P- La gallinita estaba muy contenta, querido, porque iba a tener un hijito

N- Uh...

P- Y eso la hacía muy feliz

N- ¿Sí?

P- Claro,

N- Uh

P- Es tan hermoso poner un hijo...

N- Mm

P- Tener un huevo...

N- Ah

P- Tener un hijo

Y se fue la muy coqueta
a pasear en bicicleta
la Gallina cocorocó...

N-Y ¿Por qué es tan hermoso tener un hijo? Eh...

P- Porque los hijos son la alegría de la vida, querido, con sus risas, con sus juegos, con sus preguntas, cada hijo es como una rosa que florece.

N- Una rosa que florece...

P- Sí

N- ¡Qué lindo!

P- ¿Te gusta el cantito?

N- Sí

P- Entonces ¡¡callate!!

Hizo pruebas la muy lista,
igualito que una artista

N- Y ¿Por qué la rosa florece? Eh...

P- Porque son plantitas de la familia de las Rosáceas, con estambres y pistilo bien insertos en el tallo, y así como las plantitas florecen, las personas necesitan realizarse

N- Bueno, ya está.

P- Dejame vivir

Dando saltos por la plaza
se volvió para su ...

N- Y ¿Por qué las personas necesitan realizarse? ¿Por qué? ¿Por qué?

P- Porque realizarse es trascender, yendo más allá de los hechos, hasta lograr cierto tipo de equilibrio, cierto tipo de equilibrio, como por ejemplo, un árbol.

N- Ah, como un arból

P- Árbol

N- Un arból

P- Sí, como un arból

N- Un árbol

P- Como un avioncito que vuela

N- Ah... Un avioncito que vola....

P- Sí, ¡qué bola!

N- Un barquito que flota

P- Ah.... un barquito que flota... tá bien

Y para ...

N- Y ¿por qué el barquito flota?

P- Porque todo cuerpo que se sumerge en un líquido, experimenta un empuje de abajo hacia arriba, igual al peso del volumen del líquido desalojado. Es el principio de Arquímedes.

N- ¿Quién?

P- Arquímedes, ése que cuando lo descubrió dijo ¡Eureka!

N- Ja, ja, ja, ¡como la gallinita!

P- Sí, como la gallinita dijo Eureka

N- Y ¿por qué la gallinita dijo Eureka?

P- No nene, no, las gallinitas, no hablan.

N- ¡Bua!